东营教育信息网,2019年东营小学初中招生政策和要求报名时间和材料

东营教育信息网,2019年东营小学初中招生政策和要求报名时间和材料

小九趣事小九2023-03-25 3:18:06830A+A-

如何成为一名人民教师呢?

最近常常被问到考教师?的流程,有时间了给大家整理一个。希望给大家好运哈。要想成为一名人民教师,必须要经历两大阶段,第一阶段是考取教师证,现在无论是师范类毕业生还是非师范类毕业生都需要自己考考师证了,这个是必须的;第二阶段是参加事业编考试,参加具体职位的竞争。

第一阶段:获取相应学科教师资格证书

第一步:参加笔试

教师资格考试基本都实行全国统考。教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。考试分笔试和面试。笔试和面试均为非竞争性考试,只要好好复习还是比较容易通过,大家不要有压力。2018年山东教师资格证分两次报名和考试。

第一次年前报名,考试时间为上半年3月17日

第二次约在9月初报名,考试时间为下半年11月3日

报名网址为:中小学教师资格考试网。报名条件基本作限制,无专业要求,选取自己喜欢的报考即可。

教师证考试科目

注:科目三分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。

第二步:通过面试,获得教师资格考试合格证明

笔试各科成绩合格者,方可参加面试。面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。东营一般在东营教育信息网公布相关面试要求事宜。

一、面试科目

幼儿园教师资格考试面试不分科目。

小学教师资格考试面试科目分为语文、英语、数学、社会、科学、音乐、体育、美术等学科。

中学教师资格考试面试科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。

二、面试试题及时间分配

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种:

备课(或活动设计)试题的确定:考生在备课前从试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

时间分配:抽题备课准备40分钟,试讲(展示)、答辩。

第三步:教师资格认定,认定前需要获得普通话证书

教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。具体受理时间由省级人民政府教育行政部门统一规定,并通过新闻媒体等形式予以公布。东营一般在东营教育信息网公布相关事宜。

申请认定教师资格者,应当在受理申请期限内向相应的教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提出申请,领取有关资料和表格。申请认定教师资格者应当在规定时间向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料:

(一)由本人填写的《教师资格认定申请表》,一式两份;

(二)身份证原件和复印件;

(三)学历证书原件和复印件;

(四)由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体查合格证明;

(五)普通话水平测试等级证书原件和复印件;东营市2016年上半年普通话水平测试在3月17日至19日报名,考试时间初步定于4月下旬,报名通知在东营教育信息网。

(六)思想品德情况的鉴定或者证明材料。

第四步:获取教师资格证书

教师资格证书领取注意事项:教师资格认定结束后,已通过资格认定的人员根据当地安排在规定时间内在当地认定证书部门进行领取。必须由本人领取证书,并持本人有效证件。如需代领的,请代领人提供身份证原件、申请人身份证原件。领取时须在领取现场签字。东营一般在东营教育信息网公布相关事宜。

第二阶段:参加事业编或教师编考试

获取教师资格证后,恭喜大家,已经具备一名人民教师的水平了,以后不论是从事哪事业编制还有聘用制教师,都有国家承认的资格了。下面进行成为一名人民教师的竞争性考试阶段——事业编考试。相比教师证考试的没有名额限制,而事业编考试就有名额限制了,在考前就规定了哪一学校哪一学科招录几人,只有考试综合成绩前几名的同学才有最后的上岸机会。

第一步,报名参加笔试

考教师编和考其他事业编的流程基本相同。在公布招考简章后大约1到3周进行网上报名,招考简章公布和考试报名的网址为各地人事考试信息网或人社局网站,大家可以多多关注。

笔试科目:山东省:教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分

笔试时间:2018年山东省事业编考试时间约在3月18日,各地区可能有所不同。

第二步,参加面试

笔试成绩公布后会根据笔试成绩排名,通常按1:3的比例公布入围面试的人员名单。并在规定时间进行面试前的资格审查,现场查验毕业证件、教师资格证等材料原件。

面试一般才用试讲的形式进行,抽取题目后先进行备课约半小时,后进入考场试讲,试讲完后通常有一个答辩题目,与学科相关。试讲的教材一般为现在学校用的教材,考前也会提前告知的。

第三步,体-检。面试成绩出来后根据笔试面试的总成绩进行排名,按1:1比例公布进入体查范围名单。等具体通知就行了,各地区时间不一样。如有体-检不合格,按照总排名依次递补

第四步,政审和公示。政审一般是调取档案。体检之后就是等各地区的人员公示,一般会在各区人事网站公示7天。

公示结束,恭喜,走到这步,就等着上班通知吧。希望这些知识能给大家带来好运,不明白的给我留言或私信就行~~

——我是逸瑞,每天一篇公考知识,欢迎关注,欢迎提问。

2019年东营小学初中招生政策和要求报名时间和材料

东营小学初中招生政策和要求报名时间和材料

尊敬的学生家长:

在您的孩子即将入读小学一年级或初中一年级之际,现将我市义务教育阶段学校招生政策和要求向您作一介绍,希望能为您的孩子顺利入学就读提供方便。

按照《中华人民共和国义务教育法》的规定,义务教育阶段学校执行“划片招生、免试就近入学”的政策,全市所有公办义务教育阶段学校都由主管教育行政部门按照学校规模和容量,根据所在片区居民居住情况划分了招生服务区。小学一年级招收新生为年满6周岁(2010年8月31日前出生,含8月31日)的适龄儿童,由其父母(或其他法定监护人)持相关证明材料,按照规定时间、地点到所在服务区学校办理登记入学手续。

市中心城区(包括市直、东营区、胜利教育管理中心、东营经济技术开发区)各义务教育阶段学校统一招生报名时间为8月13日-15日(今年,启用东营市义务教育阶段学校招生预报名平台,东城范围内适龄儿童、少年入学、转学均需登陆“平台”进行预报名登记,预报名时间为8月1日-7日)。其他县区义务教育阶段学校招生时间由主管教育部门确定,请您注意当地教育部门确定的时间。

如果您是中心城区东城常住居民,您的孩子入小学需提供:⑴户口簿原件及复印件1份(包括“地址页、索引页、儿童本人常住人口登记卡”三项内容);⑵父母(或法定监护人)身份证原件及复印件1份;⑶房屋所有权证(购房合同和发票或其他有效证明)原件及复印件1份(包括“房屋产权人、房屋地址”两项内容),其中胜利油田职工住宅区居民提供胜利油田二级单位住房证明信。需升入初中学校的除提供以上材料外,还需提供小学毕业证明及原就读学校学籍档案。

如果您是中心城区东城非常住居民(包括进城务工人员、民营经济从业人员),您的孩子入学享受与常住居民子女同等的待遇,入小学需提供:①原籍户口簿和父母(或法定监护人)现居住地居住证、身份证原件及复印件各1份;⑵流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份;⑶学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份;⑷父母(或法定监护人)营业执照原件及复印件1份或与务工单位签订的由法人代表签字盖章的正式劳动合同原件及复印件1份。需升入初中学校的除提供以上材料外,还需提供小学毕业证明及原就读学校学籍档案。

请您注意:县级教育行政部门可根据本地实际,在上述材料框架基础上,确定本行政区域内(或所属义务教育学校招生范围内)适龄儿童少年入学需提供的证明材料。

特别提醒您:

,全市义务教育学校将继续严格按照省定标准控制起始年级班额、继续实施区域内生源平衡调剂、继续执行小学新生不足龄学生建籍冻结程序、继续在全市义务教育学校起始年级全面实施“阳光分班”。另外,有几个问题需要您特别注意:

(一)符合入学条件的学生一定有学上。不论是常住居民,还是流动人口,只要符合入学条件,有完整的入学证明材料,孩子就一定能够入学。若招生服务区内学校达到规定班额时,超出部分学生由主管教育行政部门统筹安置入学。其中市中心城区东城各学校若达到规定班额时,超出部分学生的调剂规则为:首先把符合报名条件的现场报名的适龄儿童调剂到就近的有剩余学位的学校入学;现场报名学生调剂后仍然超过规定班额的,按照适龄儿童户口薄(或居住证)标注的在学校招生服务区内实际居住时间的先后,将居住时间短者统筹安置到未达到规定班额的相对就近的学校就读。

(二)入学相关证明材料应具有一致性。适龄儿童少年户籍所在地应与其父母(或其他法定监护人)户籍所在地一致,与其实际居住地一致。适龄儿童少年户籍的户主应该是其父母。户主不是父母的,需提供抚养人监护关系变更的证明(由公证部门出具)。军人子女、援疆援藏人员子女入学,户籍随祖父母、外祖父母在本行政区并实际居住的,可不提供监护关系变更证明,按照学校招生服务区就近入学。凡出具的居住证明(房屋所有权证、房屋租赁许可证等)与户口簿(或居住证)标注的住址不一致的,按照户口薄(或居住证)标注的地址入学,同时由学校负责核查入学材料的真实性,必要时组织专人入户随访。

(三)非常住居民子女入学证明材料有变化。今年,根据《居住证暂行条例》有关规定,将非常住居民子女入学材料中的户籍证明,由去年的上一年度8月31日前办理的三年期居住证,变为居住证,不再设置年限要求和办理时间限制。已办理居住登记,尚未取得“居住证”的非常住居民,可到申领“居住证”的派出所打印“流动人口信息详情”,并加盖登记地派出所户口专用章,作为流动人口居住登记凭证。

(四)学校不接收2010年8月31日后出生的儿童入学。根据《中华人民共和国义务教育法》、《山东省义务教育条例》和全省普通中小学信息管理系统有关规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,2010年8月31日后出生的孩子,学校不能接收入学。特别提醒各位家长,学生学籍号以学生居民身份证号为基础生成,一人一号,终身不变。因此小学新生入学时所提供的姓名、身份证号码、监护人信息等相关信息必须准确无误,否则,将无法取得全国正式学籍号码,造成的遗留问题只能由家长自己负责。新生报到后,学校在开学2周内为学生建立学籍,新生学籍信息要经过学生本人或监护人核对并签字确认。请认真核对相关信息,以保证学生顺利取得全国学籍号码。

(五)东城部分义务教育学校招生服务区有变化。一是开发区东凯中学今年秋季新学期将建成招生,为此,将开发区辖区中原市实验中学、市育才学校、市晨阳学校招生服务区全部划入开发区所属学校,各学校招生范围由开发区社会事务管理局划定。二是今年秋季新学期开始,我市九年义务教育“六三”学制将统一理顺为“五四”学制,为此,将市实验学校初中部整体并入市实验中学,其招生范围整体划入市实验中学招生服务区,将南一路以北、府前街以南有关区域,中学划入市实验中学招生范围,小学划入市实验学校招生范围。

(六)东城所有公办义务教育学校全部实行网上预报名。在去年开发区试点经验的基础上,今年,市教育局学习借鉴外地成功经验,开发了义务教育学校招生网上预报名平台,在东城20所公办义务教育学校招生中全面实行,网上预报名时间为8月1日-7日。市教育局将于7月20日左右在东营教育信息网公布预报名平台使用手册,并在7月25日左右开放预报名平台的模拟报名平台,供广大家长模拟报名。

东城适龄儿童少年入学,将按照网上预报名--现场报名认定--入学资格核查--公示--阳光分班--发放入学通知书六个环节组织实施。非起始年级学生转学,依照上述时间和程序进行。

凡已打印报名信息登记表、未在规定时间内到学校现场认定的,视为放弃在该校的登记入学资格。

未在“平台”完成入学信息登记、未取得报名信息登记表的适龄儿童、少年监护人,可携带入学材料原件及复印件到服务区内学校现场报名,进行入学信息登记和现场认定。

特别提醒广大家长,在平台上登记的各类信息和证明材料必须是真实、准确的,凡提供虚假证明材料或登记信息有误的,将无法取得报名信息登记表,影响孩子正常入学。

(七)义务教育学校招生工作纪律要求。按照上级有关政策规定,我市义务教育学校招生工作将严格执行“八不得”“三严禁”的要求。“八不得”为:不得提前招生;不得擅自跨服务区招生;不得以招收寄宿生或举办实验班名义招收服务区外的学生;不得接收不足龄学生入学;不得采取考试方式选拔学生;不得以任何借口拒收招生服务区内或由主管教育部门统筹安排的适龄儿童、少年入学;不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读;实施“阳光分班”,不得以任何名义分设重点班和非重点班。“三严禁”为:严禁“以钱择校”“以分择生”“以权入学”行为。

主管教育部门在认真监督学校执行上述工作纪律的同时,也将严肃入学材料审核责任追究,凡查实招生工作人员为学生获得入学资格弄虚作假、徇私舞弊的,视情节轻重依纪依规给予相应处分。请各位家长给予理解和支持,也请您对上述要求执行情况进行监督。

其他未尽事宜,请您登陆东营教育信息网“文件公告”栏目,浏览《关于印发东营市义务教育阶段学校招生工作指导意见的通知》和《关于做好东城义务教育阶段学校招生工作的通知》,或者登陆东营教育信息网“基础教育”栏目,浏览《东营市义务教育学校招生政策解读》。各学校招生简章将于7月20日前在主管教育部门门户网站公布,请您关注。

全市各招生区域咨询电话:

东营市教育局:8327670

东营区教育局:8202209

河口区教育局:3652020

广饶县教育局:6445352

垦利县教育局:2522299

利津县教育局:5629292

胜利教育管理中心:8710511

东营经济技术开发区社会事务管理局:7156153

济军基地教育处:3687344

市名师工作室建设实施方案

为充分发挥名师的示范、引领作用,打造一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教科研能力的名师队伍,实现“出名师、办名校、育英才、创特色、塑品牌”的工作目标,根据《东营市教师梯级培养实施意见》(以下简称《意见》),结合全市名师工作室建设实际,制定本方案。

一、工作目标

以名师为引领,以学科为纽带,以工作室为载体,组建教师专业发展共同体,搭建教师发展平台,扎实开展学科专业建设和教育教学研究,促进教师专业发展和课程改革深入推进,凝聚形成以名师为核心的高素质骨干教师团队,推动全市教育质量稳步提升。

(一)促进教师专业化发展。发挥名师工作室的引领、辐射作用,在全市培养一批优秀中青年教师,推动全市骨干教师队伍的发展与壮大。通过专业指导,帮助农村教师提高业务水平,带动农村教师队伍发展。通过工作室平台,实现资源共享,达到树立一个名师、带动一门学科、带出一支队伍、产生一批成果的工作目标,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

(二)加强教育教学研究。发挥名师及工作室成员自身特长和优势,以先进的教育理念和管理方式,开展教师培训、理论探讨、教学研究与研讨、科学研究和教育改革实验等教育教学活动,逐步把名师工作室发展成为教师群组创新实践、教学科研、技能提高的基地。

二、人员构成及申报程序

(一)名师工作室主持人从 “东营名师”、“东营教育名家”中遴选。由本人或学校提出申请,经县区教育局推选、市专家评审委员会审核批准。名师工作室以主持人姓名命名并挂牌,设在其所在单位。

(二)名师工作室其他成员由6—10名相同学科的教师组成。挂牌名师提出名单(面向全市,县域内为主),经县区教育局同意,并上报市教育局备案。期间,可根据实际需要适时调整。

(三)名师工作室要根据实际,聘请有关高校、知名学校和教科研机构专家1-2人担任工作室导师。

三、工作职责

(一)紧跟时代发展步伐,承担全市重大教育发展和教学改革课题研究任务,围绕新的教育理念和改革实践,结合全市教育转型需要,调查研究我市教育教学中的经验与不足,提出并实践针对性的教育改革策略,并形成一定的研究论文、调查报告、研究报告等。

(二)制定名师工作室的长期规划、年度工作计划、个人成长计划和工作室成员专业发展计划。每年工作计划要报市级教育管理部门备案。

(三)工作室要利用东营教育信息网站建立网上工作室,组织“名师导教”、“课例打磨”、“课题研究”、“在线研讨”等日常教学跟进研修活动。通过组织工作室成员上示范课、专题讲座、教学研讨等活动,参与本地区教师培训和校本培训工作。主持人每学期在本校和工作室成员单位评课不少于10节,执教县级以上示范课不少于1节,开设师资培训专题讲座1次以上。

(四)关注个人和培养对象的成长过程和成功经验,提炼个人教学思想、教学经验和方法,研究、试验和推广先进的教育教学模式,逐步形成理论化、课程化的'名师教学实践知识。每周期内至少有一项教科研课题获市级以上立项,至少有两篇专业论文、经验总结或科研报告在市级以上获奖或正式刊物上发表。工作室成员的专业能力有明显的提升,在教学和科研等方面都能有所突破,2-3名工作室成员成长为梯级发展中更高层次的层级教师。

(五)建立名师工作室和学员档案,加强对工作室成员的考核、评估和评价。

四、实施步骤

(一)启动阶段(2015年1月底前)。2014年12月15日前,遴选确定首批60个名师工作室;2015年1月25日前,名师工作室要按照建设要求予以规范完善,并书面汇报建设情况;1月30日前,市教育局对工作室建设情况进行抽查。

(二)实施阶段(2015年2月-2019年12月)。名师工作室实施五年一个周期的培养计划。各工作室需根据周期制定长期与阶段性工作计划,并认真实施。其它批次名师根据年度计划进行。

(三)总结阶段(2020年1-2月)。在总结名师工作室工作经验的基础上,进一步统筹规划新一轮的名师培养工作,完善工作室制度建设和机制建设,继续深化、创新教师培训工作。

五、保障机制

(一)加强综合协调,实行分级管理。名师工作室建设在市教育局统一领导下,由市教师培训办公室具体组织实施。市教师培训办公室负责做好工作室的建设和管理工作;负责审定工作室工作计划,监督检查教育教学进展和工作进度;协调研讨交流活动相关事宜,验收工作室工作成果等。各县区教育局、胜利教育管理中心和有关学校要积极支持名师工作室建设,协助聘请工作室导师,建立名师培养指导专家团,加大有效引领,扩大资源共享,实现深度跟进和互动交流。名师工作室所在学校要根据本单位实际情况,按要求给予名师工作室经费支持;负责为工作室提供专门的办公地点和办公用品;利用名师工作室开展沙龙、论坛等教师发展交流活动,发挥好引领和示范作用。工作室成员所在学校应大力支持工作室成员参加工作室组织的各种活动,并为他们开展培训学习活动提供便利。

(二)加强经费保障,实行专款专用。每个名师工作室由市财政拨付15000元启动资金,之后每年专项拨付10000元活动资金。所需经费按年度由市教育局直接划拨到名师工作室所在单位。各有关学校要切实加强名师工作室资金管理,严格财经纪律,规范经费支出,确保专款专用。

(三)明确职责任务,强化管理与考核。各单位要根据名师工作室建设发展需要,细化职责任务,加强协调与调度,强化落实与督查,扎实开展相应工作。名师工作室实行年度考核制度,根据工作职责和任务,考核合格的,及时拨付年度经费;考核不合格的,取消名师工作室资格。

东营中考成绩什么时候出

2022年山东省东营市中考成绩将于6月25日公布

考生成绩查询需要输入本人的学籍号、准考证号和姓名(均以准考证上信息为准)。考生查询成绩时,可以下载PDF格式成绩单,自行保存打印。请考生务必使用IE浏览器8.0以上版本,保证不出现问题。

小学办公室工作思路怎么写

1.小学办公室工作思路怎么写

一、工作要求

1、在校长室领导下,严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作,做到坚持原则、实事求是、办事公道、严守机密。

2、按照部门职责,结合学校中心工作,找准本部门工作的着力点,及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。

3、统筹安排,分工协作,各司其职,加强督促,全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作、会务工作和年度考核工作等,确保学校各项工作的正常和有序运转。

4、抓好档案管理工作,采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。

5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制,坚决落实校长的指示和校务办公会的决定,做好有关行政事务的牵头和协调工作,认真地做好各项创建工作。

二、主要工作及举措

(一)制定严格的工作规范,加强工作规范化建设

工作上树立服务第一、发展至上的理念,严格按照岗位职责办事,坚持严格、规范、优质、高效的宗旨,按照借鉴、充实、改革、创新的工作原则开展各项工作。

(二)协助校领导和有关部门做好重点工作

协助学校搞好各级各类活动的'组织安排工作,保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程,使全体教职工明确学校近期的工作和任务;做好迎接XX市第四轮综合督导评估工作。

(三)加大对外宣传工作的力度,努力提高学校的美誉度

进一步拓宽宣传渠道,利用宣传媒体,积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。

(四)认真做好各种会议的筹备工作

做好相关会议材料的起草、打印和装订工作,安排好会场、做好会议记录。

(五)加强政策学习和提高专项业务水平工作计划

认真学习有关政策法规,进一步强化工作职能和工作责任,提高

工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格遵守相应的规范。

(六)积极做好党务和外教工作

按照党建工作要求,切实做好党建活动的安排和党建工作的资料台帐积累,为争先创优工作再上新台阶作出贡献。在争取到聘请外教资格和高中国际教育项目合作学校资格的基础上,创造性的开展组织、落实工作,为加强国际交流、提升办学品位出谋划策。

(七)认真做好校长办公室的各项事务性工作

积极反映师生的要求,当好校领导的参谋助手;努力协助校领导搞好对外联络与接待来访工作;积极完成学校工作计划和总结的撰写工作;认真处理、服务好学校交办的其他事务工作。

2.小学办公室工作思路怎么写

一、强化行政管理

1、传阅文件。每天浏览东营教育信息网,将上级的各类文件下载登记并于当日交校长室审阅。各部门开会带回的文件能够第一时间送达校长室。将校长室审阅的文件在第一时间送达各个职能部门予以落实。对于重要的落实工作,要求及时将工作进程和结果向校长室通报,并通过学校数字网发布。

2、传达精神。将校长室的意见、精神及时有效地通过会议、短信通平台、电子屏等方式贯彻到师生。并对相关问题作出符合政策要求的解释说明。

3、汇总工作。周四各部门送交部门一周工作记录并上网,办公室将各部门的一周工作和下周安排电子化汇总,为下午的行政会准备。次周的重要工作以文件形式发放到各个办公室,并在校园网予以公布。

4、撰写文稿。根据校长室意见及行政讨论结果撰写学校计划、总结。在校长室的安排下撰写学校的相关发言文章和宣传文章。本学期要继续写好鸣凤文化这篇大文章。

5、考勤、接待。安排好学校重要会议。对教师会及周前会等进行会议记录及考勤。进一步严肃会议纪律,规范公正,确保正常的教育教学秩序。严格教师进出校门登记制度,对教师迟到、早退进行每日一登记,每周一汇总,每月一公布。加强办公室的卫生和办公管理,强化作风建设协助校长室做好来电来访等接待事务。

二、强化品牌宣传

做好教育宣传工作,对于推动教育改革和发展,营造全社会尊师重教的舆论氛围,塑造实小社会形象具有重要意义。本学期,要紧扣教育现代化建设,大力宣传鸣凤品牌,宣传才情教师,宣传本色儿童,敏锐捕捉校园动态和办学信息,重视专题宣传,争取在更高媒体平台的宣传。用好一切宣传媒体和阵地,进一步改进工作方式,做到电台有声音、报刊有文字、电视有形象。及时正确引导网络言论,从而为学校的发展营造良好的舆论氛围。

1、两台一报的宣传。两台一报是东营对外宣传的重要窗口,对东营老百姓的影响很大,直接关系到学校在本地区的声誉。调动一切积极因素,建立良好的合作关系,平时力求勤观察、多积累、常动笔,善推荐,力争在媒体上经常看到和听到实小的信息。东营教育信息网要争取每周有一条新闻,《东营日报》确保两周一条新闻,争取每周有新闻。镇江教育信息网等上游媒体争取每月有新闻宣传,有学生作文及教师教育教学类文章。

2、网络宣传。根据《东营教育网站管理实施办法》有相关规定小学每月报送信息原则上不少于6篇(含校园新闻、教师、学生、校长和家长等栏目稿件),各科室(部门)每月报送不少于2篇(含科室信息、教育咨询、专题网页等栏目稿件)责任到部门落实到人,及时发布网络信息。与电教处一起会同有关行政、教师做好学校网站的信息发布,提高我校网络宣传的效果。行政领导要强化部门工作的宣传力度,在校园新闻上确保两周一条新闻的同时,多出新闻,出好新闻。对学校及师生取得的教育教学成果也要作及时的宣传报道。

3、活动宣传。切实利用学校开展的对外活动,展示我校文化校园环境,才情教师群体,本色儿童素质,优良的教育秩序。

4、电子屏宣传。电子屏直接面对全体师生及家长,要把好内容关,突出宣传性、时效性和服务性,设置办学理念、动态新闻、荣誉、时间、天气预报、教育名言等栏目。

三、强化档案建设

档案工作记录历史,昭示未来。做好档案工作对一所学校的高品位发展至关重要。

1、档案管理。学校档案建设继续采用平时收集和期终归档的办法。平时,档案室人员要继续按规定做好档案的整理、保管、借阅等工作,保持我校档案室的良好面貌。档案室人员还要全面了解档案结构,熟悉档案现状,在学校各项迎检活动需资料检索时,能迅速准确地提供。与政教处、教科室一起做好学校荣誉、师生教学成果的收集登记工作。各科室有集体荣誉应及时报办公室备案。要严格依照xx省三级档案建设要求全面做好电子化档案建设。

2、汇总大事。及时更新实小大事记,年终对学校一年来的重要事件、重要成绩进行汇总、总结、展示。

3、复印工作。把好复印关,坚持档案室人员复印,做好教师教育教学和职称评定的资料复印服务工作,平时严格按照有关规定做好书面登记。不做人情复印。教师教案、论文等的打印用纸可到档案室领用。

四、强化绩效考核

人事考核工作既服务广大教职工,又激励广大教职工。修订我校的'绩效考核方案,做好学期末的教职工绩效考核,评先评优,坚持公开、公正、公平的考核原则。

3.小学办公室工作思路怎么写

一、指导思想

紧紧围绕学校工作的总体要求,以运转有序、协调有力、督促有效、服务到位为目标,抓调研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设,校长工作计划。在主管校长的领导下,认真贯彻党的教育方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献!

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